En esta ocasión compartimos dos mapas; uno con el porcentaje de alumnos de tercero de secundaria que obtuvieron nivel III o IV en Matemáticas y otro con las mismas características pero con Lenguaje-Comunicación.

La información fue obtenida de la CONAPO y adaptada por el equipo de Testa Marketing de tal suerte que podamos observar la información en una dimensión más justa de acuerdo a la densidad de población de nuestro país.

Los datos no son muy alentadores pues ninguna entidad logró alcanzar el nivel V en ambas mediciones. Tanto Matemáticas como Lenguaje-Comunicación representan dos disciplinas esenciales para el aprendizaje, la primera fortalece el pensamiento racional y la segunda la capacidad para comunicarnos. Lamentables resultados, es urgente la implementación real de la Reforma Educativa.

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